Tudástár© | Adott terület talajtani és cönológiai értékelése | Adott terület talajtani és cönológiai tulajdonságainak értékelése 1. foglalkozás (bevezetés)

Kezdőlap < Adott terület talajtani és cönológiai értékelése

Adott terület talajtani és cönológiai tulajdonságainak értékelése 1. foglalkozás (bevezetés)

Foglalkozás részletei

Belépés a foglalkozásba

Adott terület talajtani és cönológiai tulajdonságainak értékelése 1. foglalkozás (bevezetés)

Regisztráltaknak elérhető

Általános adatok

Szerző: Füzi Boglárka Sass Vivien

Témakörök: Adott terület talajtani és cönológiai értékelése

Címkék:

Leírás: A tanóra során a talajtani ismereteket elevenítik fel a tanulók, továbbá a növényhatározáshoz szükséges morfológiai jegyeket ismétlik át.

Célcsoport: 11. évfolyam

Időtartam: 180 perc

Létszám (fő): 15

Tulajdonságok

Ajánlott évfolyam: 11. évfolyam
Ajánlott létszám: kiscsoport (maximum 15 fő)
Ágazat: Környezetvédelem és vízügy
Időkeret: 1-5 tanóra
Kompetenciák: Anyanyelvi kommunikáció, Digitális kompetencia, Matematikai, természettudományi és technológiai kompetenciák, Szakmai követelményrendszerből kivett kompetenciák
Nehézség: közepes (átlagos teljesítményű tanulók számára szól)
Szakmai elméleti tantárgy: Környezetvédelmi alapismeretek
Szerző: Füzi Boglárka Sass Vivien
Tananyagfejlesztő intézménye: Roth Gyula Erdészeti, Faipari, Kertészeti és Környezetvédelmi Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

Elem címe: 7. melléklet értékelés szempontjai

Szerző: Füzi Boglárka Sass Vivien

Típus: PDF

Leírás:

A tananyagtartalom komplexitása miatt, több feladatrész és tevékenység is értékelésre kerül. A résztevékenységek eredményei adják a végső érdemjegyet. Az első foglalkozáson a diákok megismerik a követelményrendszert, az értékelés szempontjait.